Delfini pe valuri: 2015

joi, 17 septembrie 2015

Ghidului de abordare si rezolvare a conflictelor de natura identitara

Participanti la atelierul de pilotare a

Ghidului de abordare si rezolvare a conflictelor de natura identitara

19-20 Septembrie 2015, Bucuresti

Nume si prenume	Organizatia	Profesia/Ocupatia
Stefan Lavinia	Agentia de Dezvoltare Comunitara, Buzau	Voluntara, studenta
Dragomir Marian	Asociatia Tinerii Valea Calugareasca, Ploiesti	Profesor, trainer, youth worker
Matei Daniela	Asociatia pentru Cultura si Educatie DALI, Constanta	Profesor
Chira Catalin	Penitenciarul Gherla, jud. Cluj	Functionar public cu statut special
Dobre Mihaela	Asociatia Mioveni-Landerneanu, jud. Arges	Asistent social, professor
Chivulescu Liliana Daniela	Stefan si Chivulescu- Societate civila profesionala de psihologie, Dambovita	Psiholog
Nitelea Mariana	Centrul pentru Dezvoltare Democratica, Bucuresti	Formator, freelancer, advocacy pentru grupuri vulnerabile
Robatzchi Mirabela	Social Training and Antreprenorial Research Society, Bucuresti	Avocat, mediator
Ulmeanu Elena	Directia Generala de Asistenta Sociala si Protecia Copilului, Calarasi	Psiholog
Murango Chantale Francoise	Serviciul de Ajutor Maltez, Bucurestu	Psiholog
Gligor Mihaela	Academia Romana, Cluj-Napoca	Cercetator
Tivda Valeria	Institutul Comunitar pentru Mediere si Rezolvarea Alternativa a Disputelor, Asociatia Invata sa Inveti, Bucuresti	Mediator, formator, manager de proiect
Loghin Dina	Fundatia Sanse Egale pentru Femei, Iasi	Expert gender mainstreaming
Untesu Fineta Daniela	APSAL, Bucuresti	Sociolog, mediator
Blidaru Madalin	Asociatia Se Poate, Bucuresti	Student
Tatu Ruxandra	Penitenciarul Bucuresti Jilava	Ofiter prevenirea criminalitatii
Encean Alexandru	APSAL, Bucuresti	Economist, mediator
Radu Florica	Salvati Copiii, Targoviste	Cadru didactic
Cîtu Razvan	Corpul Profesional al Mediatorilor, jud. Bistrita-Nasaud	Mediator
Birceanu Ion	Corpul Profesional al Mediatorilor pe langa Curtea de Apel Craiova	Jurist, mediator
Hrituc Camelia Ana	DGSPC Suceava	Psiholog
Pantiru Elena	Birou de Mediator, Bucuresti	Mediator
Bîgu Stefan	Directia de Sanatate Publica Vaslui	Jurist
Morcosanu Ionut	Centru pentru Solutionare a Disputelor, Braila	Jurist, mediator
Chelu Teodora Ramona	Scoala Gimnaziala Poganu, jud. Olt	Director
Cercelaru Margareta	Scoala Gimnaziala Nicolae Romanescu, Craiova	Profesor
Savu Lavinia-Maria	AIESEC	Studenta, voluntar
Gavrila-Anghel Catalina Florentina	Birou Mediator, Bucuresti	Mediator
Dumitrescu Valentina	Viitor Plus, Bucuresti	Voluntar, economist
Codescu Marius Costin	Penitenciarul Bucuresti Jilava	Functionar public cu statut special
Chiroiu Gabriela	CARITAS, Bucuresti	Profesor
Griga Mihaela Camelia	PATRIR, Cluj-Napoca	Educator

Degustare de produse tradiţionale olteneşti

Nume	Degustare de produse tradiţionale olteneşti
Descriere	Număr elevi implicaţi:10 elevi Clasele: Pregătitoare C Invitaţi speciali: părinţi, bunici şi alţi cetăţeni cu drag de autentic şi dor de satul tradiţional Cadre didactice implicate: Cercelaru Margareta 10 elevi de la Şcoala Gimnzială “Nicolae Romaescu” din Craiova, membri ai Clubului “Europa, casa noastră” au participat marţi, 28 aprilie 2015 la evenimentul județean “Dolju-n bucate” organizat de Centrul Județean pentru Conservarea și Promovarea Culturii Tradiționale Dolj și Facultatea de Litere din cadrul Universității din Craiova în cadrul proiectului “Craiova , capitală europeana a culturii 2021”. - au vizionat filme si expozitia foto “La vatra cu bucate ca-n povești”; - au ascultat cantecele ansamblului popular “Alunelul”; - au descoperit frumuseţea costumului popular românesc; - au cântat cântece populare; - au participat la atelierele de creaţie tradiţională desfăşurate de studente voluntare ale Centrului Județean pentru Conservarea și Promovarea Culturii Tradiționale Dolj, membre ale Cercului de folclor de la Facultatea de Litere; - au degustat bucate tradiționale din bucătaria bunicii, uşoare şi preparate în mare parte la ţăst sau în ceaun pe pirostrii (vatra ţărănească). Evenimentul a fost realizat cu sprijinul Primăriei și Consiliului Local Dăbuleni, Primăriei și Consiliului Local Bârca, Primăriei și Căminului Cultural Giurgița, Căminului Cultural Pielești, Primăriei Calafat și Bibliotecii Municipale – Filiala Calafat, Muzeului Oltenia

Micii meşteri mari din Europa promovează meşteşugurile tradiţionale româneşti

Nume	Micii meşteri mari din Europa promovează meşteşugurile tradiţionale româneşti
Descriere	Număr elevi implicaţi: 30 elevi Clasele: Pregătitoare C, Clasa a IV-a D Invitaţi speciali: Muzeograf Irinel Adrian Cănureci, ghidul de la Casa Băniei Asociaţia Ovidiu Ro - voluntari Colaboratori: Raluca Bem-Neamu coordonator Asociația culturală “Da’DeCe”, Valentina Bâcu Asociația cultural “Câte-n lună și-n mansardă” Raluca Iacob Pop – coordonator proiectul "Susține cultura în educație" Cadre didactice implicate: Cercelaru Margareta, Aranghel Gabriela Elevii de la Şcolala Gimnazială “Nicolae Romanescu” din Craiova care frecventează atelierele de vară “Şotron” şi Clubul “Europa, casa noastră” au participat pe 12 şi 16 iulie 2015 la atelierele de artă tradiţională de olărit - ceramică şi de bijuterii hand - made organizate de Muzeul Olteniei Craiova, Secţia de Etnografie având ca îndrumători tehnici pe meșterul Ștefan Trușcă (olărit) şi ing.Costinela Iacob (bijuterii). Aceste ateliere, alături de cele de iconărit pe lemn sau sticlă şi sculptură în lemn, sunt deja tradiţie în spaţiul cultural local şi se derulează în spaţiile interactive amenajate special la Casa Băniei (păstrătoare a valorilor tradiţionale olteneşti ) cu sprijinul financiar al Consiliului Judeţean Dolj şi al voluntarilor din cadrul proiectului „I like the museum”. De anul acesta elevii pot participa şi la Atelierele de decoupage pe ţesătură, metal şi lemn, de art string, de storytelling creative – scrapbooking, de papier mâché sau eco – Poveşti de degustat şi agăţat pe perete. Scopul activităţii a fost acela de a educa şi conştientiza elevii asupra valorilor perene ale culturii şi civilizaţiei populare, de a dezvolta talentul şi aptitudinile celor care se apleacă asupra acestor valori, urmărind dezvoltarea abilităţilor practice de a produce valori de artă autentică. Obiectivele: educarea în spiritul cunoaşterii propriei identităţi culturale, promovarea valorilor perene ale culturii şi civilizaţiei populare în dialogul cultural ştiinţific şi politico - diplomatic international. Elevii au modelat din lut animale preferate şi farfurii iar din mărgele şi sârmă au realizat diferite bijuterii (cercei şi brăţări). Lucrările inedite realizate de copii vor fi incluse în cadrul unor expoziţii ce se vor realiza la parterul Secţiei de Ştiinţele Naturii, vizitatorii muzeului votând cele mai inedite lucrări. Aceste lucrări vor fi premiate şi cuprinse într-o nouă expoziţie colectivă ce se va itinera. Articol Edunews

Activitate in cadrul proiectului "Educația estetică prin arta costumului popular românesc"

Armonii cromatice

Concurs - Raducu Teodora - Camen Ana Maria - Video

Atelierul de tesut de la Muzeul Olteniei - prezentare video

Participare la programul chinologic şi educativ al câinilor de salvare campioni

Nume	Participare la programul chinologic şi educativ al câinilor de salvare campioni
Descriere	Număr elevi implicaţi: 38 elevi Clasele: Pregătitoare A, Pregătitoare C, Clasa a IV-a D Invitaţi speciali: președintele Centrului Național de Educare Canină, Liviu Ionescu, presa Cadre didactice implicate: Cercelaru Margareta, Dinu Florea, Aranghel Gabriela Duminică, 26 aprilie 2015, cu ocazia Zilei Internaționale a Câinilor de Salvare, 38 elevi de la Şcoala Gimnazială “Nicolae Romanescu” au participat la Hipodromul din Parcul „Nicolae Romanescu“ pentru a urmări câinii de salvare pregătiți de Centrul Național de Educare Canină să intervină în situații de urgență sau să ajute persoane cu diverse dizabilități. Centrul Național de Educare Canină, reprezentantul României în organizațiile mondiale chinologice de salvare, a realizat un program educațional cu și pentru iubitorii de animale, cu și pentru proprietarii de câini. Acest eveniment a fost și un mesaj pentru cei care nu iubesc animalele de a fi mai buni. Elevii au participat la un program sportiv-cultural-chinologic, cu prezentări demonstrative. Au aflat ce înseamnă un câine utilitar (util societăţii civile), ce înseamnă un câine de terapie și cui se adresează aceste exemplare canine. Copiii au fost puşi în situaţia de a conduce şi a interacţiona cu aceste minunate fiinţe care sunt pregătite pentru a interveni în orice moment în misiunile de salvare. http://www.gds.ro/Local/2015-04-23/cainii-de-salvare-cheama-craiovenii-pe-hipodrom/

Să mâncăm sănătos pentru un viitor mai sănătos în UE!

Nume	Să mâncăm sănătos pentru un viitor mai sănătos în UE!
Descriere	Număr elevi implicaţi: 40 elevi Clasele: Pregătitoare C, Clasa a IV-a D Invitaţi speciali: medicul şcolii, părinţi, bunici Cadre didactice implicate: Cercelaru Margareta, Aranghel Gabriela Activitatea s-a desfăşurat în cabinetul de informatică al şcolii în cadrul proiectului „LIGHT.GEN - Living healthy through Generations lifelong learning programme - Grundtvig Learning Partneships”, proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene şi care implică şapte ţări europene. Tema a vizat obiceiuri culinare sănătoase şi activitatea fizică în păstrarea unui stil de viaţă sănătos şi a avut ca suport teoretic cursul „Mâncare sănătoasă” distribuit de echipa de proiect. Elevilor şi părinţilor li s-au prezentat scopul şi obiectivele cursului (educarea alimentară a elevilor şi a părinţilor - promovarea şi conştientizarea importanţei hrănirii corespunzătoare a organismului; dezvoltarea abilităţii de argumentare, transpunerea faptelor în cuvinte şi a cuvintelor în practică, descoperirea înclinaţiei către gătit ). S-au dezbătut probleme legate de o alimentaţie sănătoasă: - Ce ştiu despre piramida alimentară? - Când, cum şi cât mâncăm? - Mituri despre alimentaţie. - Alimente sănătoase versus alimente de tip fast-food. - Ce este un comportament alimentar sănătos? În timpul acestei dezbateri au fost prezentate desenele şi lucrările realizate de elevi pe tema „Alimentaţia sănătoasă” la orele de educaţie plastică, informatică, educaţie tehnologică.

Obiceiuri de primăvară la români – Mărţişorul, un dar din suflet strămoşesc

Nume	Obiceiuri de primăvară la români – Mărţişorul, un dar din suflet strămoşesc
Descriere	Număr elevi implicaţi: 170 elevi Clasele: Pregătitoare C, Pregătitoare D, Clasa I A, Clasa I B, Clasa I C, Clasa ID, Clasa I E, Clasa a II-a A, Clasa a II-a A, Clasa a II-a B, Clasa a C, Clasa a III-a B, Clasa a IV-a A, Clasa a IV-a B, Clasa a IV-a C, Clasa a IV-a D, Clasa a VIII-a D Invitaţi speciali: Prof. Chiripuş Traudia, coordonator SNAC Prof. Oprea Mariana, îndrumător lucrări - Palatul Copiilor Craiova Muzeul Olteniei - locaţia pentru expunerea mărţişoarelor Cadre didactice implicate: Chiripuș Traudia, Bărboi Mariana, Aranghel Gabriela, Anghel Alina, Constantinescu Olga, Paicu Mihaela, Tudorache Tudor, Marcu Gabriela, Furnică Mihaela, Petcu Simona, Grigore Ani, Iancu Vergica, Bouleanu Mia Activitatea a urmărit păstrarea şi promovarea tradiţiilor legate de mărţişor, obicei specific românesc moştenit de la daci şi de la romani, inexistent la alte popoare. Acest străvechi obicei îşi are originea în credinţele şi practicile agrare şi simbolizează prospeţimea primăverii,victoria binelui asupra răului, curăţenie spirituală, renaşterea Sărbătoarea lui are loc în prima zi a lui martie, considerată ca prima lună a primăverii. De 1 martie femeile primesc mici cadouri, mărţişoare. Elevii din şcoala noastră au participat la următoarele momente ale activităţii: cunoaşterea istoricului, tradiţiilor şi legendei mărţişorului; colectarea, sortarea şi pregătirea materialelor necesare confecţionării de mărţişoare; confecţioarea mărţişoarelor din diferite materiale; realizarea unei expoziţii cu vânzare în vederea întrajutorării copiilor din şcoala noastră ce provin din familii nevoiaşe; participarea la expoziţia „Parada mărţişoarelor” orgaizată de Muzeul Olteniei; oferirea mărţişoarelor persoanelor dragi. Elevii au învăţat prin cooperare folosind ca tehnici de lucru: împletitul, îndoitul, şnuruirea, croşetatul, înşiruirea, decupatul, perforatul.

Târgul de Carte “Gaudeamus” - interculturalitate şi valori europene

Nume	Târgul de Carte “Gaudeamus” - interculturalitate şi valori europene
Descriere	Număr elevi implicaţi: 65 elevi Clasele: Pregătitoare C, Pregătitoare D, Clasa ID, Clasa IE, Clasa a IV-a D, Clasa a VIII-a D Invitaţi speciali: Prof. Oana Manolescu – Președinte ALAR, director al revistei culturale a ALAR „Prietenul albanezului”, deputat- Organizaţia Minorităţilor Naţionalae ( ALAR), Societatea Română de Radiodifuziune , Radio România Oltenia, presa Cadre didactice implicate: Petrică Aurelia, Popescu Sebastian, Chiripuș Traudia, Bărboi Mariana, Aranghel Gabriela, Anghel Alina, Constantinescu Olga Joi, 26 februarie 2015, 65 de elevi din clasa Pregătitoare B, Pregătitoare C si şi a IV-a D au vizitat Târgul de Carte “Gaudeamus” – ediția a XIV-a, organizat de Societatea Română de Radiodifuziune - prin echipa Gaudeamus și Radio România Oltenia Craiova - la Teatrul Naţional din Craiova în perioada 25 februarie - 2 martie 2015. La Târgul de Carte “Gaudeamus” elevii: - au vizitat standurile editurilor “Macedoneanul” al Asociaţiei Macedonenilor din România, precum si al editurii “Privirea” a Asociaţiei Liga Albanezilor pentru a afla aspecte din viaţa comunităţii macedonene şi albaneze din România; - au relaţionat cu persoane de etnie macedoneană şi de etnie albaneză îmbrăcate în costume populare specifice; - au cunoscut simboluri (steaguri, obiecte de etnografie) ale acestor etnii, editorialele despre istoria, cultura, literatura şi spiritualitatea popoarelor macedonean şi albaez; - au primit publicaţii şi CD-uri (oferite gratuit); - la stand-ul Clubul de engleză “FLY HIGH” au participat la atelierul de poveşti în engleză pentru copii “Storyland”; - au donat cărţi în cadrul proiectului “Cărţile se întorc acasă”; Profesorii au recomandat elevilor cărţile şcolare pe care pot să le cumpere. http://www.politicaromaneasca.ro/nou_record_peste_13000_de_vizitatori_la_targul_gaudeamus_craiova-21980

Dreptul la educaţie - Săptămâna Educaţiei Permanente, Festivalul Şanselor Tale

Nume	Dreptul la educaţie - Săptămâna Educaţiei Permanente, Festivalul Şanselor Tale
Descriere	Număr elevi implicaţi: 300 elevi Clasele: Pregătitoare A, Pregătitoare B, Pregătitoare C, Pregătitoare D, Clasa I A, Clasa IB, clasa IC, Clasa ID, Clasa IE, Clasa a II-a A, Clasa a II-a B, Clasa a II-a C, Clasa a II-a D, Clasa a III-a A, Clasa a III-a B, Clasa a III-a D, Clasa a III-a A, Clasa a IV-a A, Clasa a IV-a B, Clasa a IV-a C, Clasa a IV-a D, Clasa a V-a A, Clasa a V-a B, Clasa a V-a C, Clasa a V-a D, Clasa a VI-a A, Clasa a VI-a C, Clasa a VII-a A, Clasa a VII-a C, Clasa a VII-a D, Clasa a VIII-a A, Clasa a VIII-a D Invitaţi speciali: Bibliotecar Becherescu Emilia Colaborare cu Fundaţia Mereu Aproape, care a oferit elevilor şcolii 1000 de volume de carte - autori clasici ai literaturii române în cadrul programului de granturi "Books 4 Youth" Cadre didactice implicate: Popescu Sebastian, Chiripuș Traudia, Chirciu Camelia, Bărboi Mariana, Dinu Florea, Tudorache Tudor, Ionescu Bianca, Alina Popescu, Aranghel Gabriela, Bouleanu Mia, Furnica Mihaela, Paicu Mihaela, Cună Liliana, Popescu Vieru Manuela, Anghel Alina, Constantinescu Olga, Rîjniță Mălina, Marcu Nicu, Vădeanu Liviu, Cotelin Constanța, Iancu Vergica, Boldișor Viorica, Petrică Aurelia, Popescu Alina, Ostroveanu Cătălin, Petrică Valentia, Călin Ionela, Stoica Mirela, Ispas Iulica, Vidrașcu Marilena, Vlădoianu Ileana. Şcoala Gimnazială „Nicolae Romaescu” derulează proiectul „Cultura românească în context european” având ca partener Casa de Cultură Traian Demetrescu. Astfel 300 elevi si 31 profesori au participat la Săptămâna Educaţiei Permanente - Festivalul Şanselor Tale, ediţia a XV-a în Craiova, ediţia a XI-a a judeţului Dolj, desfăşurat în perioada 17 - 22 noiembrie de Casa de Cultură Traian Demetrescu. S-au derulat următoarele activităţi: “Ce citim în viață, cum citim viața?” – concurs de lectură și interpretare pe secțiuni (artă dramatică, muzică, artă plastică), realizare de cărticele şi semne de carte; “Hrană sănătoasă și la școală și acasă” – dezbatere, realizare de postere, afișe, desene; “Sportul bate drogul” – dezbatere și activități sportive. Elevii şi-au format deprinderea de a crea conexiuni interculturale; şi-au îmbunătățit strategia proprie în acțiunea de prețuire a valorilor umaniste și a elementelor de patrimoniu local; şi-au dezvoltat abilitățile de comunicare și de lucru în echipă. http://www.cvlpress.ro/17.11.2014/incepe-festivalul-sanselor-tale-saptamana-educatiei-permanente/

Porţi deschise spre patrimoniul local - ziua porţilor deschise la Muzeul Olteniei din Craiova

Nume	Porţi deschise spre patrimoniul local - ziua porţilor deschise la Muzeul Olteniei din Craiova
Descriere	Număr elevi implicaţi: 34 elevi Clasele: Pregătitoare C, Clasa a IV-a D, Clasa a VIII-a D Invitaţi speciali: muzeografii prezenţi la eveniment, părinţi şi bunici ai elevilor Cadre didactice implicate: Aranghel Gabriela, Popescu Sebastian, Chiripuş Traudia În ziua de 12 octombrie 2014, 34 de elevi de la Şcoala Gimnazială “Nicolae Romanescu”, membri ai Clubului “Europa, casa noastră” au participat la “Ziua porţilor deschise” la Muzeul Olteniei, activitate ce se înscrie în demersul Muzeului Olteniei Craiova de promovare a patrimoniului cultural naţional şi beneficiază de sprijinul Consiliului Judeţean Dolj. Secția de Științele Naturii a oferit elevilor prilejul de a cunoaşte cu ajutorul muzeografilor prezenţi la eveniment: zona Olteniei, prin expozițiile Oltenia – Terra Fossilis; condițiile fizico-geografice și ecosistemele Olteniei; colecția de minerale, roci, fosile; Universul și Sistemul nostru Solar - informații științifice despre originea și organizarea Universului: galaxii și grupuri de galaxii, stele, constelații, Sistemul Solar. Elevii au vizionat filmele de la Planetarium şi au admirat imaginea dinamică a boltei cerești, harta cerului, au călătorit virtual printre stele, constelații, planete, asteroizi. Expoziţia a oferit elevilor un prilej de recreere şi în acelaşi timp un loc de cunoaştere şi învăţare a tainelor naturii, a diversităţii florei şi faunei. Am încurajat dorinţa şi curiozitatea elevilor de a cunoaşte lucruri noi şi am urmărit sensibilizarea acestora de a accepta diversitatea culturală prin conştientizarea valorilor umane şi cultivarea respectului faţă de semeni.